Na zajęciach koła biologicznego uczniowie klasy szóstej poznawali fascynujący świat bezkręgowców. Podczas spotkań nie tylko zdobywali wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim pracowali w sposób praktyczny i twórczy.

Na początku uczniowie przyjrzeli się bliżej wybranym przedstawicielom bezkręgowców. Wykonali modele tasiemca i dżdżownicy, dzięki czemu mogli lepiej poznać ich budowę. Powstały również ciekawe modele skorupiaków, które pomogły utrwalić wiadomości o tej grupie zwierząt.

Szczególną uwagę poświęcono owadom. Uczniowie poznawali ich różnorodność, kolorując sylwetki wielu gatunków. Dużym zainteresowaniem cieszyło się także tworzenie modeli cykli rozwojowych motyli, które w przystępny sposób pokazały etapy przeobrażenia tych owadów.

Podsumowując wiadomości o stawonogach i mięczakach, uczniowie przygotowali pomysłowe lapbooki. Znalazły się w nich najważniejsze informacje, rysunki oraz ciekawostki dotyczące poznanych zwierząt.

Zwieńczeniem pracy nad tym działem była lekcja podsumowująca przeprowadzona metodą stacji zadaniowych. Uczniowie, pracując w grupach, rozwiązywali różnorodne zadania i utrwalali zdobytą wiedzę w aktywny i angażujący sposób.

Zajęcia koła biologicznego pokazały, że nauka o świecie przyrody może być jednocześnie ciekawa, kreatywna i pełna dobrej zabawy.