Podczas naszej kilkumiesięcznej pracy zdalnej skupiliśmy się na utrwalaniu i poszerzaniu wiadomości, które uczniowie zdobywali podczas lekcji biologii,  rozwijaniu zainteresowań przyrodniczych oraz rozbudzaniu pasji poznawczych wśród uczniów.

Ponadto doskonaliliśmy umiejętności prowadzenia obserwacji i doświadczeń oraz interpretowania zjawisk biologicznych.

Piątoklasiści badali m. in. jakie są warunki kiełkowania nasion, przewodzenie wody u roślin czy prowadzenie hodowli wodnej fasoli.

Poniżej prezentujemy przykładowe prace uczniów. Zachęcamy do obejrzenia galerii zdjęć.