Szept, krzyk, szum fal, śpiew ptaków, pisk opon, śpiew kobiety, śpiew mężczyzny. Co łączy te zjawiska? Wszystkie docierają do człowieka poprzez zmysł słuchu.

Podczas lekcji fizyki uczniowie klasy 8 poznali wielkości charakteryzujące dźwięk. Przyjrzeliśmy się bliżej częstotliwości, która związana jest z wysokością dźwięku. Uczniowie sprawdzili warunki, które sprawiają, że usłyszany przez nas dźwięk jest wysoki lub niski. Do tego celu potrzebowali linijki, słomki i szklanych słoików.

Kolejnym zadaniem było stworzenie melodii za pomocą dźwięków wydobytych ze słoików z wodą i zaprezentowanie jej na forum klasy. Ósmoklasistom udało się zagrać „Wlazł kotek na płotek” oraz „Pada śnieg”.